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成长力:展专业风采,助梦想开花

——第11届河南最具成长力教师精彩亮相

2020年07月29日


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北京第二实验小学洛阳分校

马晓莹


参选感受


二十一载风雨育人路,我从未忘记为何出发,始终牢记父亲“莫要误人子弟”的教诲,牢记师范学院“学高为师、身正为范”的教育信条,牢记“骊歌轻响,更向远方,敬业奉献,为人师表,最是那一抹流长”的初心……在通往梦想的路上,一个人的力量是微弱的,一群人的力量是强大的。只有强大的团队才能造就优秀的个人。幸甚,能和张胜辉校长相遇,能在“北二分”这个强大的团队里接受磨砺;甚幸,能在教育时报这广阔的平台上被看见、被认可。整装再出发,为了追寻心中那个不变的梦;再出发,为了遇见那个更好的自己;再出发,向着成长那方;再出发,唯有更努力,方能不辜负!


★专家点评★

代昆鹏(首届河南最具影响力教师、虞城县春来小学校长):北京卫视有《跨界歌王》,马晓莹老师则华丽转身,实现了从语文名师到数学名师的跨界。这背后,是她对“学高为师、身正为范”的由衷渴望,是她对成长孜孜以求、不知疲倦的追寻,是她奋力向下扎根、向上拔节的姿态。十五年厚积薄发,奠定了她生命深处的语文基调;六年间沉潜磨剑,她又站成了河南的一座数学高峰。“晓”光初透、“莹”玉玲珑,静心思考、躬身践行,马老师用她的态度引领着奔涌的“后浪”,用她的成绩彰显出河南最具成长力教师的潜力和高度。


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长葛市第十二初级中学

刘飞


参选感受


当选第11届河南最具成长力教师,给了我一次审视自我、突破自我的机会。荣誉之下,我更应该不忘初心,问问自己从哪里来、要到哪里去、需要怎么做。河南教师成长学院、河南教师读书会……教育时报扎实做教育,给一线教师指方向、搭平台、创建成长共同体。这儿是庆典,更是起点。让我和优秀同行,是教育时报对我最大的赞赏。

教育时报,不仅仅是一张报纸。它为我们提供优秀“镜像”,看到美,丑自然无所遁形;看到光、追随光,黑暗自然离你远去!聚焦专业、传播能量,用永不停歇的行走,追寻职业的幸福和荣光,向信任我们的人交出答卷,为教育贡献出自己的光和热!


★专家点评★


徐文祥(第二届河南最具影响力教师、安阳市南关小学教师):专业的成长是在一次次的折腾中找到目标与方向,青春的拔节是在实践中思考和探索、在自我突破中完成,一路练就专业的技能,增加生命的厚度。不断地汲取才能不断地输出,有了输出,河流才能奔腾、花朵才会绽放。天道酬勤,路在脚下,下苦功夫、练真功夫。生命的觉醒或许来自偶然,内心的呼唤与渴求又使之成为必然。既然选择了,便用一生去爱,眼中有了人,心中便有了情,保持清醒、朝向阳光、努力奔跑。未来,以翱翔的姿态,和学生一起“飞”。


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漯河市源汇区第二实验小学

刘晓巍


参选感受


有些人翻山越岭只为赶来与你相会,在时光的长河里,没有早一步,也没有晚一步。2019年,在河南教师成长学院,我与众多充满职业热情的优秀同行们相聚。

报名河南最具成长力教师宣传推介活动海选时,我的内心是忐忑的。近几年,我越来越胆怯、畏缩,仿佛过去取得的一点成绩成了阻力。优质课比赛,怕自己得不了第一名丢人;“成长力”海选,怕落选丢人……我带着沉甸甸的压力,也带着满满的动力在这里幸福成长!我期盼自己能在这块精神的沃土生根发芽,我期盼自己能吹响引领更多人前进的号角,让理想与感动常常回响在生命里的每一个日子。


★专家点评★


周枫琳(首届河南最具影响力教师、河南师范大学附属中学教师):她,人长得漂亮,舞跳得优雅。她的课比人更有味道,比舞更有魅力。

她深知课的美源自深厚的文化底蕴、先进的教育理念、巧妙的艺术技法,读书、探索、反思、写作让她在专业成长的道路上越走越纯真。她的美让校园有了书香气,让教师有了书卷气,让学生有了书生气。

她的故事告诉我们:持之以恒地做好自己喜欢的事,会让自己变得更美,能让自己成为一束光,照亮前路、照亮梦想!


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灵宝市第一初级中学

强红瑞


参选感受


心中有方向,脚下有力量。当我处于迷茫状态的时候,我来到了河南教师成长学院,一下子找到了自己人生的归属感,明白了自己的人生方向,然后我就静静地、默默地朝着自己的方向努力。在阅读、写作、研课的过程中,我感受到了生命的丰盈和喜悦,我感到自己的脚步越来越坚定、越来越沉稳。

当我们迷茫的时候,需要退开一点,放空一下自己,走出去、打开自己,重新把握人生的方向盘。相信我们付出的所有努力一定不会被辜负,那些转错的弯、走错的路,那些流下的泪水、滴下的汗水、留下的伤痕,都会在我们的身上重新熔铸,铸就一个独一无二的自己!


★专家点评★


常亚歌(首届河南最具影响力教师、济源市教体局名师培养办公室主任):19岁入职,从农村平凡的课堂上起步;向同伴学艺,在教学大赛中扬名;从科研入手,在教学实践里深耕;借名师团队领跑,把自己的成长经验向“后浪”传扬。成长需要方向,这个方向源于我们每个人对自己的希望;成长需要耐力,耐力是我们成长路上最好的营养。强红瑞老师以自己的成长经历,诠释了河南最具成长力教师的丰富内涵;用自己的成长故事,讲述了新时代河南教师的向上力量!


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鹤壁市淇滨区牟山小学

司晓鸽


参选感受


成长,是一束光,那样的闪耀亮丽,让我为之着迷。十年深耕课堂,五年阅读写作,三年分享交流,一次成长学院之行,只为遇见那束光、汇入那条河、攀上那座山。成长,没有终点,掌声、鲜花、奖杯……只是成长路上的一次见证和沉淀。成长,一直在路上,与优秀者同行,让我看到了自己的不足和差距,更坚定了未来的方向和决心。

提高教学技能、提升教研能力、提炼教学主张,成为善于研究的教育者;勤奋积累、钻研教学、探究专题、精益求精,以专业赢得尊严。未来,有榜样的引领、有同伴的互助、有教育时报的鞭策,我定会脚踏实地,用无数个努力的当下,汇聚成那精彩的未来。成长,我已再次出发!


★专家点评★

 

张硕果(首届河南最具影响力教师、焦作市教育科学研究所研究员):从阅读打开视野到写作凝练思想,从关注每一节课的打磨到关注每一个生命的成长,司晓鸽老师从以专业的方式站立到以榜样的姿态引领,既有深度的职业认同,又有精进的专业成长。她不仅走出了教师的自我修炼之路,也走出了教师的终身成长之路。这条路通向优秀和卓越,也通向幸福和完整。这条路走起来很艰难、很辛苦,但也很充实、很幸福,它成就着和我们相遇的每一个孩子,也成就着我们自己。未来已来,成长不止!


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孟津县平乐镇中心小学

梁娜茹


参选感受


2018年,我来到河南教师成长学院,亲临盛典,见证了第九届河南最具成长力教师的高光时刻。那一刻,一粒种子也在我的心中播下:我也要努力成为河南最具成长力教师。于是,朗读、阅读、写字、写文章,成了我的每日必修课。研读名家课例,并且在自己的课堂上实践,不断外出学习,仰望教育璀璨星空。2019年,我再次来到河南教师成长学院,并在“成长力”海选中脱颖而出。2020年7月,我的愿望终于实现了。每一次抵达都是新的出发,这一刻,我已经站在了新的起点,整装待发!学习没有假期,成长永无终点!河南教师成长学院,我的成长加油站。我会在新的征程中坚持成长,逐梦前行!


★专家点评★


刘娟娟(第二届河南最具影响力教师、南阳市油田实验小学教师):梁娜茹的成长之路,是数字铺成的——

录制朗读作品1000多篇,手抄《诗经》300天,书写教育随笔将近130万字,给家长写家校联系书信45封,连续给家长读家教书籍600多天,目前收听人次达10万,已到各地进行讲座20多场……

成长的路上,梁娜茹,“娜”样执着,“茹”此坚定!对教育,她满怀激情、一腔热爱、初心不忘,始终在村头守望着教育的桃李春风。这就是成长的模样,这就是最美的姿态!


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永城市第四初级中学

刘桂香


参选感受


人生最美丽的是遇见,到河南教师成长学院研修,对我而言是一次心灵的洗礼与成长的蜕变。是成长学院让我找到了教师职业的高光,在那里,与优秀碰撞、与名师共舞,我受益良多。从我工作的那一天起,我便下定决心,既然选择了做教师,便努力发挥自己的光和热,为更多的孩子照亮前行的路。参加“成长力”海选,从70多名候选人中脱颖而出,更让我有了继续前进的动力,让我更加自信、更加执着。我不求任何物质性回报,因为这本身就是一场心灵之旅,只有心之所向,才能无欲无求,追逐更广阔的天空。成长,马不停蹄,一路向前!“凡心所向,素履以往。生如逆旅,一苇以航。”下一次,我们世界精彩处见!


★专家点评★


武艳艳(首届河南最具影响力教师、洛阳高新区第二实验学校校长):丹桂飘香,无需走近,自会留下一地芬芳。她叫刘桂香,因为家庭原因曾放弃读研,选择成为一名光荣的人民教师,从此拥有了一双飞翔的翅膀;她扎根三尺讲台,研究课堂教学艺术,一路向阳生长;她开启读写人生,引领众人前行,踮起脚尖去接近心中的教育梦想。

她努力的过程就像花蕾挣脱束缚,绽放出花瓣的芬芳一样,展示出自己成长的姿态与最美的模样。Stay hungry, stay foolish.她永远在书写着新的篇章,永远奔向自己喜欢的模样!


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洛阳高新区东沙坡小学

赵云涛


参选感受


意外获奖,内心焦灼、顿感压力,我深感才能不足与之相配,身板无力托起如此厚重之荣誉。初奔“成长”而去,实为锻炼勇气、开阔眼界,使自己能在更高的平台上开一扇窗,欣赏窗外美景。

不与他人做比较,只与自己争高下,每一步既是起点,也是终点。坚实的脚印迈出即可,惟走下去才有希望。体验了、经历了、参与了,就是成长。

确认获奖,我仍不敢相信,不获则坦然,获则深感惶恐,其中是否鼓励因素居多?我深知一份鼓励就是一股动力,唯愿脚踏实地,仰望更亮的星前行,不停歇、不浮躁,身体力行,时时与鼓励相视而笑,两不辜负!


★专家点评★


宋君(第二届河南最具影响力教师、郑州市金水区实验小学副校长):认识赵老师,是在2019河南教师成长学院,深入了解赵老师是在此次宣传推介活动中。他20年坚守在山区从事教育教学的精神让我们感动。他依靠自己的实力完全可以选择离开,但他从山区到深山区,再到更深的山区,在山区的教学点铸就着一个个梦想。是责任、是乐观,让他成为了学生的良师益友;是坚守、是热爱,让他懂得教育的真谛;是执着、是奉献,让他对山区教育有了如此深厚的情怀……他是生命的强者,扎根山野,在教育之路上一路欢歌、一路行走,书写着自己的生命传奇。


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永城市演集镇第一初级中学

李利


参选感受


成长需要的时间很短。当你满怀期待来到河南教师成长学院,当你见到高山,因无知而感到耻辱时,你就开始了成长的追逐。成长需要的时间很长。攀登专业的高山需要我们以板凳甘坐十年冷的定力深耕课堂、坚持阅读、不断写作,持之以恒。

当选第11届河南最具成长力教师对我来说是一种认可,是一种激励,更是一种期待。认可我的努力,激励我去前行,期待我在未来绽放更美好的自己。我享受大家的期待,我在期待中前行、在期待中坚持,也在期待中实现自己的个人成长。我无法懈怠,我不愿懈怠;我乐在其中,我得在其中!我是李利,我将持续加力、永不停歇!


★专家点评★


郑美玲(第二届河南最具影响力教师、郑州外国语学校教师):李利,万千普通青年教师成长的典范——读书,是逐字逐句啃读经典进行批注的专注和深入;写作,是焚膏继晷300多天日更一文累计书写40万字的坚持;研究,是深入钻探的专业反思和站在学生立场的渐入佳境;行走,是四处探访名师的虔诚和带领团队读写成长的实践。

逐梦而来、向光而行,脚踏实地、沉潜其中,用澄澈坚定的语文梦、厚重扎实的脚步、具体震撼的数字,探寻最值得期待的未来!李利,是未来十年中学语文领域值得重点关注的老师。


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鲁山县琴台第一小学

王媛媛


参选感受


初识河南最具成长力教师宣传推介活动,我便被深深地震撼和吸引了。舞台上,老师们讲述的成长故事彻底唤醒了我对成长的渴望,从此我便像着了魔一般,怀揣着对美好梦想的期许,奋力前行、努力生长。参加“成长力”,我并不是为了那份荣誉,而是为了让自己更好地成长。这一年来,在“成长力”的指引下,我在学习中思考、在思考中行走,品尝着成长的快乐、享受着教育的幸福。

于我而言,获奖是一种激励和鞭策,它坚定了我继续走专业成长之路的信念。我将以此为新的起点,深耕课堂、潜心钻研、虚心学习、坚持思考,永远以一种谦卑的姿态,做成长路上步履不停的追梦人!


★专家点评★


何风彩(第二届河南最具影响力教师、濮阳市开德小学副校长):人生有两件事十分美好:做梦、圆梦。王媛媛老师的梦,在二十年讲台功夫历练中渐渐清晰起来,在勤耕励耘的教育阅读和写作中慢慢丰满起来。她带着强烈的成长渴望自费参加河南教师成长学院的研修,回去后把学习收获和感悟与同行一起分享,在这个过程中,她点燃了同伴、升华了自己。王媛媛老师的故事告诉我们:成长,是教师职业生涯的永恒话题,教师的成长一定是来自于由内而外生发的生命力量。这个过程,让我们褪去青涩和懵懂、收获自信和丰盈。



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