未雨绸缪的艺术

文章来源:教育时报 发表时间:2014-04-21 热度

□ 陈瑞红  

   案例一:开学一个多月了,学校要班级成员分工表,一名班主任为了完成学校任务忙着在办公室里拟表。
  
  案例二:某天第一节课,语文老师正在上课,班主任推门进来,叫走了所有的男生去整理寝室。因为,学校检查发现该班男生在寝室墙壁乱涂乱画。
  
  以上两个案例,可以看出班主任的工作没有做到未雨绸缪,而是哪里紧迫抓哪里。结果是手忙脚乱、疲惫不堪。
  
  案例一中的那位班主任,如果能在开学初就和学生拟好分工表,不但班级工作会很快进入正轨,而且也不会为学校的安排所累。案例二的班主任,看起来很负责任,其实并没有把班级工作做好。如果开学初就对学生进行相关教育,并培养学生良好的习惯,很多麻烦不就可以避免了吗?
  
  班主任工作要想做到轻松、快乐,首先要想在前。未开学时,就想开学后应做哪些工作。开学第一周就应制订好这一学期切实可行的计划——想想本班近阶段出现的问题,下一步该如何去做;想想某个学生出现了变化,该如何教育引导。想在前,还指根据学生情况,预计可能出现的情况,提前做好思想教育工作。如果接手的是一个低年级的班级,就应提前教育学生如何做到和谐相处。因为学生刚进入新的学习环境,同学之间都不熟悉,必然会出现一些矛盾。班主任如果不能提前做好教育,必然会出现打架、骂人等事件。如果是中途接班,一定要考虑到学生对以前老师的怀念,这时班主任要有一颗宽容的心。想到这些,就会做这方面的工作,就会避免一些事情的发生,班主任就轻松多了。
  
  一些班主任开班会往往是对上一星期的工作进行总结,其实班会更应该引导学生计划下一星期该如何做,指出下一星期的目标是什么。虽然有些事情是无法预知的,但是,走在前面就可以避免一些事情的发生。如农村初中往往会有一些低素质的家长到学校打骂其他学生,严重者是家长叫上几名社会人员殴打一名学生,只因该学生与他们的孩子有冲突。班主任如果能把工作做在前,就会减少这种情况的发生,如教育学生有了矛盾该如何解决,怎样解决是正确的途径,并引导学生分析,家长帮助打骂同学后,其他同学会怎样看你等。记得有一年带班,一名学生被学生A欺负了。回家后,该学生的哥哥要来学校打学生A,可是该学生不让,说:“我们班主任说了,有了矛盾找老师解决,星期一到校后我找班主任。否则,班里的学生会看不起我。”星期一到校后,该学生向我反映了情况。我处理后,下午他们就在一起玩了。可这些如果没有提前去做,事情就复杂多了。
  
  案例二中的班主任,如果在学生入住寝室一开始就开班会,教孩子如何爱护我们的生活环境,教育学生不乱涂乱画,并出台相关规定,这样既有道德的约束,又有班规的约束,学生就会养成一个良好的习惯。这样既培养了学生,又避免了麻烦的出现。
  
  班主任工作只有做到未雨绸缪,才能找到其幸福感。所以,要做一名幸福的班主任,就应想在前、做在前、未雨绸缪。
  
  (作者单位:内黄县田氏镇第一初中)

关键词未雨  绸缪  艺术  智慧力  班主任 

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