《带着目的教与学》

文章来源:教育时报 发表时间:2014-11-12 热度

(美)道格拉斯·费舍、南希·弗雷著,刘白玉等译,中国青年出版社出版

  “伟大的头脑里有目标,其他人则只有愿望。”这是19世纪美国最著名的作家、被称作“美国文学之父”的华盛顿·欧文的名言。
  这里,“目标”与“愿望”的区别就在于目标是清晰、实在、能够准确把握的。这本书提出了一个经过实践证实了的观点:课堂上,当学生有了明确、适宜的学习目的,就能够显著提高学习效果。
  两位作者是美国圣地亚哥州立大学师范教育系语言文化教育教授、健康科学中高等学院教师组组长,他们在丘拉维斯塔区小学局教务长的建议要求下,对全区学生的学习目的进行了调查,并帮助学生确立学习目的,丘拉维斯塔区的几百位教师也都参与了这项试验。通过采用创建学生学习目标的方法,全区小学学生的学习成绩显著进步,获得优秀等级的学生数量超过以往任何时期。
  作为试验的研究成果,这本书详尽阐述了教师如何向学生清楚传达学习目的;如何帮助学生确立学习目标,提升学习动力;如何以学习目的连接学习与生活;等等。
  教育教学如何成为一门专业?什么是科学精神?这本并不厚却相当实用的译著以学习目标为例,讲得相当清楚。

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