《救忘录》

文章来源:教育时报 发表时间:2014-11-12 热度

陈日亮著,华东师范大学出版社出版

  这本书是福建省的语文特级教师陈日亮的读书札记:凡有所读,多少觉得该留些记忆的,便赶紧摘到本子上。所以他把这叫作“救忘录”。陈老师认为这些东西纯粹是“自娱自乐的东西”,价值不大。但敏锐的编辑朱永通认为,这种读书札记一则有益于记忆,二则有益思想能力的提升,“把它出版出来,至少在‘怎么读书’这个问题上,对教师会有所启迪”。
  “藏于抽屉的思想,一旦公开,不仅不会失去,而且极有可能会有精神上意想不到的馈赠。”编辑终于说服陈老师。
  从这本书里,可以窥见陈老师读书之勤、之多、之杂。一个语文教师倘若能有这样的阅读量积淀,是不可能没有思想的,也不可能建立不起教育信仰,给学生的语文课堂体验也不可能是枯燥乏味。
  陈老师关于读书有一句话:“开卷自俯仰,莫使老而僵。”他说,现在自己虽然老了,但自觉还未僵,这是拜书所赐。
  这是一本很特别的书,能够让人沉静下来,随手一翻,就能把人带入思考。

关键词《救忘录》  陈日亮 

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