棒打西瓜的“熊孩子”就该劳动道歉

文章来源:教育时报 发表时间:2016-08-19 热度

  □ 王军荣  

   20多天就能上市的西瓜遭到棒打,而破坏者竟是3名还在上高中的学生。5月21日,查清真相的浙江省乐清市南塘派出所民警兼南塘中小学法制副校长的翁志斌,在调解中,提出除其监护人赔偿瓜农损失外,还建议让这3名学生在下一个周末到瓜田帮忙,以实际行动进行道歉。(《乐清日报》5月23日)就要上市的西瓜遭到棒打,这对于瓜农来说,无疑是个噩梦。究竟是谁如此狠心?经过调查发现,竟然是3名学生因为贪玩钻进瓜田里搞起破坏。让人哭笑不得的是,他们竟然没有想过这样任性的行为可能会造成瓜地颗粒无收的局面。五谷不分、四体不勤的学生不仅仅是任性,更是无知。
  
  损坏了瓜农的劳动成果,当然要赔偿,最终的调解结果是,首先这3名孩子的监护人,按市场价对损坏的西瓜进行赔偿。其次,让这3名学生在周末到瓜田里帮忙,体验农民种西瓜的艰辛,好让他们知道错误。笔者很是赞成这种劳动的惩罚方式,因为这样的教育效果要远胜于单纯的照价赔偿。
  
  现在的家长对于“熊孩子”都很头疼,不知道如何教育才好。一旦“熊孩子”搞了破坏,家长只能自认倒霉,不仅要出钱赔偿,而且还要赔礼道歉,但这样的结果却未必能够触动“熊孩子”的灵魂,如果不拔掉隐藏在孩子心中的“恶”,恐怕下次孩子仍然会犯同样的错。如此,孩子就有可能陷入恶性循环之中。孩子若得不到很好的教育,家长也会陷入无尽的烦恼之中。
  
  其实,这几个“熊孩子”之所以如此任性,一方面是因为贪玩,在瓜田里玩耍要比在别的地方玩来得刺激,他们也就玩得不亦乐乎;另一方面是他们没有尊重劳动者的意识,换言之,他们缺乏的是劳动体验,因为不知道种瓜的辛苦,才会如此糟蹋西瓜。从这个意义来说,让学生周末到瓜田帮忙,以实际行动进行道歉,这样才更有教育效果。相信,通过劳动,他们更能够体会到瓜农的辛苦,才不会再搞破坏。
  
  英国科学家麦克劳德从小就充满好奇心,凡事总喜欢寻根究底。有一天,他突发奇想,想看看狗的内脏是什么样的,于是便和几个小伙伴一起逮住一条狗杀掉了。没有想到,他们杀掉的却是校长最宠爱的狗。校长罚他们画一幅狗的骨骼图和一幅血液循环图。麦克劳德非常感激校长的宽容大度,在画图过程中也深深体会到自己知识的不足,从此发奋学习,以后成了著名的解剖学家、诺贝尔奖获得者。这一事例同“让犯错的学生用劳动来道歉”,有异曲同工之妙。

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